華大在線訊(記者 華軒)10月7日,“干部大講堂”第三講在逸夫國際會議中心一樓報告廳舉行。副校長彭雙階作《對接國家戰略任務做有組織的科研》專題報告。各學部、學院(所、中心)黨政主要負責人、分管科研工作負責人,校內科研機構負責人及高層次人才代表以及相關職能部門主要負責人以線上線下相結合的方式參加。報告會由校黨委副書記查道林主持。
彭雙階在專題報告中,介紹了高校有組織科研的時代背景和重要意義,結合我校科研情況,從學科結構、教師個體、科研組織、領軍人才、管理理念、成果轉化等方面,分析了學校加強有組織科研的機遇與挑戰。針對如何推進學校有組織科研工作,彭雙階表示,要從科研組織、科研管理、科研評價上改變科研范式,堅持“四個面向”,圍繞“雙一流”建設,啟動科技人才助力工程,加快平臺建設,積極承接重大科研任務,加強科技成果轉移轉化能力。當前,學校正在建設教師教育領先的世界一流大學,需要組建大團隊,建設大平臺,承擔大項目,產出大成果。今后,學校將致力于推進創新平臺建設工程、高層次人才培養工程、重大項目培育工程、成果轉化培育工程、成果獎勵揭榜掛帥計劃、體制機制科技評價改革、科技發展環境氛圍建設、管理服務隊伍能力建設八大工程,不斷開拓學校科技發展的新局面。
查道林在總結講話中表示,加強高校有組織科研,一是要提高站位,把握大勢,深刻理解并準確把握《關于加強高校有組織科研 推動高水平自立自強的若干意見》(以下簡稱《意見》)所提出的九項重要舉措的內涵和要求,舉全校之力、集全員之智,堅定不移推動有組織科研,著力提升學校原始創新和科技攻關能力;二是科學布局,奮進爭先,緊緊圍繞服務黨和國家工作大局,服從服務于國家重大戰略需求,組建學科交叉團隊,共享科學研究資源,建立重大平臺,構建重大團隊,取得重大原創突破;三是狠抓落實,善作善成,一方面在現有條件下更加積極探索實施有組織科研的策略,持續提升學校有組織科研的水平和質量,另一方面,對照《意見》九項重要舉措,集中力量,加力推進,為盡早實現國家關鍵領域核心技術自主可控貢獻華師力量。
(審讀人:夏守信)