華大在線訊(記者 華軒)3月7日,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)總督學(xué)顧問(wèn)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)第六屆理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)評(píng)估專家委員會(huì)副主任瞿振元,廈門大學(xué)教育研究院院長(zhǎng)別敦榮一行來(lái)校調(diào)研指導(dǎo)我校“人工智能+教育”探索實(shí)踐。

在校黨委書記夏立新,校長(zhǎng)郝芳華,國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心兼教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國(guó)家工程研究中心主任楊宗凱教授,校黨委副書記、紀(jì)委書記陳厚豐的陪同下,瞿振元一行參觀了南湖校區(qū)智慧教室、圖書館和教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國(guó)家工程研究中心。

在教育大數(shù)據(jù)展廳,瞿振元一行詳細(xì)了解了國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心研發(fā)的面向大數(shù)據(jù)與教育深度融合的政產(chǎn)學(xué)研用一體化創(chuàng)新研究應(yīng)用平臺(tái),對(duì)中心形成的教育大數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系、教育情境感知與學(xué)習(xí)追蹤、教育數(shù)據(jù)匯聚與融合共享、綜合建模與學(xué)習(xí)分析、教育智能管理與決策、教育智能服務(wù)與可視化等技術(shù)方向給予充分肯定。
瞿振元表示,信息化時(shí)代的到來(lái),對(duì)教育產(chǎn)生了深刻影響,大數(shù)據(jù)成為教育研究走向科學(xué)化的重要支持。他建議我校教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)研究可以進(jìn)一步探索擴(kuò)大應(yīng)用場(chǎng)景,加強(qiáng)國(guó)際合作交流,為支撐國(guó)家教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型重大戰(zhàn)略需求、助力建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。
(審讀人:劉三女牙)