校黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神

華大在線訊（記者 華軒）6月5日，我校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專題讀書(shū)班第6次集體學(xué)習(xí)暨校黨委理論學(xué)習(xí)中心組2023年第8次集體學(xué)習(xí)在行政樓一樓會(huì)議室舉行，專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神。校黨委書(shū)記夏立新主持本次集體學(xué)習(xí)。

校黨委理論學(xué)習(xí)中心組收聽(tīng)收看了習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)的重要講話精神視頻。夏立新從建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的根本保證、根本目標(biāo)、重要使命、基本路徑、核心功能、重要任務(wù)等方面，傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神。

校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神作交流發(fā)言。

校長(zhǎng)郝芳華以《打造高質(zhì)量師范教育全力服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略》為題作交流發(fā)言。她表示，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，高度肯定了新時(shí)代教育事業(yè)取得的顯著成就，深刻系統(tǒng)闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)的豐富內(nèi)涵，科學(xué)全面回答了建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的一系列重大問(wèn)題。作為培養(yǎng)教師搖籃的全國(guó)重點(diǎn)師范大學(xué)，近年來(lái)，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，堅(jiān)持加快“雙一流”建設(shè)，堅(jiān)持推進(jìn)信息技術(shù)與教育深度融合，堅(jiān)持深化“五育并舉”，堅(jiān)持對(duì)接落實(shí)國(guó)家“強(qiáng)師計(jì)劃”，持續(xù)探索建設(shè)教師教育領(lǐng)先的世界一流大學(xué)新路徑。郝芳華強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要把握好立德樹(shù)人這個(gè)核心課題，把握好教育高質(zhì)量發(fā)展這條生命線，把握好服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)重要任務(wù)，把握好改革創(chuàng)新這個(gè)動(dòng)力，把握好教育對(duì)外開(kāi)放這個(gè)重要戰(zhàn)略，把握好教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)最重要的基礎(chǔ)工作，以更高站位、更大力度、更實(shí)舉措全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神。

副校長(zhǎng)彭南生表示，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話再次突出了教育強(qiáng)國(guó)的重要戰(zhàn)略地位。強(qiáng)教必先強(qiáng)師。近年來(lái)，學(xué)校積極承擔(dān)公費(fèi)師范生培養(yǎng)任務(wù)，如今已經(jīng)為中西部地區(qū)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師。在服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)過(guò)程中，學(xué)校要通過(guò)深度調(diào)研，把情況摸清，把問(wèn)題找準(zhǔn)，優(yōu)化我校公費(fèi)師范生教育碩士培養(yǎng)機(jī)制，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記陳厚豐談到，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話是加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的動(dòng)員令。學(xué)校紀(jì)委將習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神列入校紀(jì)委全委會(huì)“第一議題”的學(xué)習(xí)內(nèi)容和紀(jì)檢監(jiān)察干部教育整頓的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織紀(jì)檢系統(tǒng)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神的科學(xué)內(nèi)涵、核心要義和實(shí)踐要求；列入政治監(jiān)督清單，加強(qiáng)督導(dǎo)督查，督促各二級(jí)單位黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員師生進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的責(zé)任感、使命感、緊迫感。

副校長(zhǎng)任友洲結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。他表示，教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的第一資源，是科技自立自強(qiáng)的關(guān)鍵支撐，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障。學(xué)校要通過(guò)堅(jiān)持黨對(duì)教師工作的全面引導(dǎo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍優(yōu)化人才的引入機(jī)制，深化學(xué)校人事制度改革，完善學(xué)校教師分類評(píng)價(jià)等舉措，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的新局面，更好地服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

副校長(zhǎng)李鴻飛從“新賽道”“新優(yōu)勢(shì)”“重要突破口”三個(gè)維度，闡釋了他對(duì)“教育數(shù)字化”的理解。他表示，學(xué)校要充分把握“教育數(shù)字化”這個(gè)機(jī)遇，在教育思想、教育理念、教育體系、教育組織方式、教育教學(xué)資源、教育治理現(xiàn)代化等方面，進(jìn)行整體性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性的融合，在融合中不斷創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級(jí)，不斷提質(zhì)增效，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中擔(dān)當(dāng)歷史使命。

校黨委副書(shū)記陳迪明認(rèn)為，作為一名高校的管理工作者，在工作中要始終牢記“辦好人民滿意的教育”，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持健康第一，抓好心理健康教育；堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先，扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)；堅(jiān)持育人為本，著力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，綜合施策，久久為功，為黨育人、為國(guó)育才。

夏立新在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，下一步，學(xué)校要學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)的重要講話精神。一是要進(jìn)一步提高政治站位，深刻理解和把握習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神的豐富內(nèi)涵、重大意義。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，深刻把握中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的本質(zhì)特征和客觀規(guī)律，極具政治性、思想性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)提供了根本遵循和行動(dòng)指南。二是要迅速行動(dòng)，抓緊興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神的熱潮。全校各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將學(xué)習(xí)講話精神與貫徹落實(shí)黨的二十大精神結(jié)合起來(lái)，與深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神貫徹落實(shí)到我校辦學(xué)治校各方面、各環(huán)節(jié)。三是真抓實(shí)干，抓緊抓好重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)落實(shí)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。校內(nèi)各單位要按照“主動(dòng)超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開(kāi)拓新局”的要求，不折不扣抓好人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)科研、教師隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作的落實(shí)，在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的征程中作出華師貢獻(xiàn)。

（審讀人：鐘文銳）