聚焦數字化轉型與高等教育創新發展 2023中外大學校長論壇在校舉辦

華大在線訊（通訊員 黨波濤）10月2日，在華中師范大學迎來建校120周年之際，以“數字化轉型與高等教育創新發展”為主題的2023中外大學校長論壇在佑銘體育館舉辦。論壇開幕式上，中國教育國際交流協會會長劉利民視頻致辭，校黨委書記夏立新致歡迎辭。副校長彭雙階主持開幕式。百余名中外大學校長參加論壇。

劉利民指出，數字時代為人們帶來了開放合作的高效平臺，開放合作也已經成為推動新時代教育變革創新的關鍵要素。中外高校專家學者齊聚華中師大，圍繞數字化轉型與高等教育高質量發展深度交流、分享經驗、尋求共識、探討合作，很有意義。劉利民提出三點行動倡議：一是加強高等教育領域的國際對話與合作，共同探索發展高校教育數字化轉型的戰略規劃、數據治理、倫理安全等，達成戰略合作共識，推動教育變革發展。二是提高優質數字資源的共商共建共享，發揮國際平臺資源整合優勢，快速高效地把分散的優質資源聚合起來，打造全球公共服務產品，能夠突破時空限制，跨學校、跨區域、跨國家傳播分享，推動教育均衡發展。三是提升數字技術驅動下的人才培養質量，創新數字教育新模式，探索人機協作新形式，形成終身學習新路徑，提高教師、學生、教育系統參與人等數字素養，推動教育優質發展。

夏立新表示，高等教育數字化轉型已經不是“選做題”，而是關乎整個教育系統構建高質量競爭力的“必答題”。在黨中央、國務院的高度重視和正確領導下，在教育系統和社會各界的共同努力下，我國教育部啟動實施國家教育數字化戰略行動，以國家智慧教育平臺為先手棋和重要抓手，全面優化優質資源供給服務，支撐教育重大改革任務實施，持續提升國際影響力，走出了一條中國特色的教育數字化發展道路。華中師范大學作為教育部直屬教師教育特色鮮明的高等院校，早在本世紀初就超前布局信息技術與教育融合研究領域。二十余年來，學校以數字化賦能世界一流大學建設，全面推進教育數字化，為建設學習型社會貢獻華師力量，取得重要進展和顯著成效。華師將繼續圍繞“數字華師”，以數字化促進人才培養體系重構、培養信息時代的創新人才為重點，為教師教書育人提質增效，為學生創新發展精準賦能，以教育數字化帶動一流大學建設邁出新步伐。

國家教育咨詢委員會委員、國務院教育督導委員會總督學顧問瞿振元教授指出，華師作為國家級教學成果特等獎獲得者，其在數字化轉型發展方面取得的成就不僅令國人矚目，而且令世界矚目。學校積極推動信息技術與教育相結合，起步早、力度大，方向明確、持續推進，應用數字化手段、推進制度性變革，提高教師水平、增強學生體驗，顯著提升了教育教學質量。這些舉措不僅提升了學校的教育水平，也為國內外其他高校提供了寶貴的借鑒和啟示。數字化轉型是高等教育發展的必然趨勢。國際國內，概莫能外。許多發達國家和地區已經在高等教育領域進行了有效的數字化轉型的探索，并取得了顯著成果。通過應用先進的技術和創新的教學模式，這些機構為學生提供了更加靈活和個性化的學習環境，激發了他們的學習興趣和創造力。要關注國際實踐，借鑒成功經驗，并結合自身特點，推動我國高等教育加快數字化轉型發展。

中國工程院院士、華中科技大學校長尤政教授指出，作為教育、科技、人才“三位一體”的重要結合點，高校是數字化轉型的受益者，也是重要參與者、建設者和貢獻者，應以更高的站位和更長遠的眼光，發揮好人才培養主陣地和科技創新主力軍的作用，為加速數字化轉型貢獻力量。數字化是未來，是趨勢，也是機遇。作為人才培養的主陣地和科技創新的主力軍，高校應立足新時代新征程，充分發揮對數字化轉型的引領作用，擴大對外開放，加強合作交流，攜手應對數字化時代下人類社會面臨的重大挑戰。

澳門大學校長宋永華教授、香港教育大學校長李子健教授、俄羅斯莫斯科市立師范大學校長Igor Remorenko教授、武漢理工大學校長楊宗凱教授先后作論壇主旨報告，介紹了所在大學的積極探索和寶貴經驗。此外，論壇還專題研討了拔尖創新人才培養和數字化時代教師發展兩個議題。

此次論壇圍繞數字化轉型與高等教育高質量發展，深入探討了數字技術對高等教育的影響，以及如何利用數字化手段提高教育質量。與會專家學者一致認為，要進一步加強高等教育領域的國際對話與合作，共同探索發展高校教育數字化轉型的戰略規劃、數據治理、倫理安全等，達成戰略合作共識，推動教育變革發展。要提高優質數字資源的共商共建共享，發揮國際平臺資源整合優勢，快速高效地把分散的優質資源聚合起來，打造全球公共服務產品，能夠突破時空限制，跨學校、跨區域、跨國家傳播分享，推動教育均衡發展。